Какая помощь нужна первокласснику по математике?
Не мешайте ребенку загибать пальчики при счете: таким образом он пересчитывает элементы множества — свои пальцы. Можно пересчитывать любые предметы — карандаши, конфеты и т. д. Следите за тем, чтобы число элементов в каждой группе ребенок обозначал цифрой (знаком на письме) и не путал понятия «число» и «цифра»! Множества можно сравнивать (больше или меньше) и уравнивать (добавлять или отнимать элементы, чтобы в обоих множествах элементов стало поровну). Считать лучше в пределах 10. Если ваш ребенок называет числительные до 100, это еще не значит, что он умеет считать в том понимании, в котором делаем это мы, взрослые.
Комментариев нет:
Отправить комментарий