Мы помним!

Участие в литературно - художественном фестивале с композицией "Мы помним!"  в городской воспитательной акции  "Прошлое в настоящем: Победе - 77!"

Клуб для родителей

  Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Предлагаю вам  игры для развития и коррекции мышления детей младшего и среднего возраста. Развиваем детей вместе.

Игра «Магазин»

Цель: развивать у детей умение находить предмет по характерным признакам.

Условия.  Для игры потребуется набор тематических предметных картинок, на которых изображены товары, продающиеся в магазинах (например, посуда, одежда, игрушки, обувь). Взрослый составляет описание предмета по одному или нескольким характерным признакам и предлагает каждому ребенку «купить» заданный предмет (описание предмета по его назначению; например: купи то, из чего пьют чай; то в чем кипятят воду для чая и т.д.).

Примечание. Можно привлекать детей к выделению признаков и составлению описания предмета.

Тема недели

 «День Победы»

Цель: Формирование представлений о ВОВ, воспитание любви, чувства благодарности к ветеранам войны.

1 мая - праздник весны и труда

     Первое мая - праздник весны и труда. Его отмечают во всей России. Праздник настолько великий, что для него даже сделали отдельный выходной. Этот праздник много лет в России имел политическую окраску. Назывался он Днем международной солидарности трудящихся, отмечался демонстрациями, парадами.

Клуб для родителей

  Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Продолжаю знакомить вас с  играми для развития и коррекции памяти детей старшего возраста. 

Игра «Разложить по порядку»

Цель: развивать тактильную память ( способность запоминать ощущения от прикосновения к различным предметам).

Условия. Для проведения игры изготавливаются пять карточек из бумаге разной шероховатости:

1-я карточка -  из наждачной бумаги;

2-я карточка - из картона;

3-я карточка – из гофрированного картона ( бумаги);

4-я карточка – из ксероксной бумаге;

5-я карточка – из фольги.

Ребенку предлагается с открытыми глазами погладить по очереди карточки и запомнить ощущения, которые возникают при поглаживании каждой из них. Затем ему завязывают глаза и карточки перемешиваются. Ребенок должен по памяти на ощупь разложить карточки по порядку.

Примечание. Предложите ребенку потрогать одну карточку из пяти и запомнить ощущения, вызванные от прикосновения к ней. Затем найти с закрытыми глазами (на ощупь) эту карточку из пяти предложенных.

Тема недели

 «Весенний лес»

Цель: формирование представлений о весне, ее признаках, изменениях в природе.

Безопасность для детей

    Сказка – это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом. Чаще всего в сказках присутствует волшебство и разные невероятные в обычной жизни приключения.  Именно поэтому читать сказки любят и дети, и взрослые. Важное значение для развития ребенка, особенно в дошкольном возрасте, имеет сказка. Через сказку ребенок учится правильно вести себя в разных ситуациях. Воспитанники нашего детского сада посетили ДК "Железнодорожник", где посмотрели спектакль по безопасности. Постановка спектакля была по мотивам сказок К.И. Чуковского.

Клуб для родителей

  Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Продолжаю знакомить вас с  играми для развития и коррекции памяти детей старшего возраста. Развиваем память детей дома вместе с мамой и папой. Уделяйте своим детям больше внимания. 

Игра «Пуговицы»

Цель: развивать объем зрительной памяти, пространственное восприятие.

Условия. Играют два человека. Перед ними лежат два одинаковых набора пуговиц, не одна пуговица в наборе не повторяется. У каждого игрока есть игровое поле – квадрат, разделенный на клетки. Начинающей игру выставляет на своем поле одну пуговицу.

Второй игрок должен посмотреть и запомнить, где лежит пуговица и какая именно. Первый игрок закрывает листком бумаги свое игровое поле, а второй должен на своем поле повторить расположение пуговицы. Далее второй игрок берет инициативу в свои руки и выставляет две пуговицы.  И так далее.

Примечание. Чем больше в игре используется клеток и пуговиц, тем больший объем внимания и памяти необходим, тем сложнее становиться игра.

Тема недели

 

«Труд всегда у нас в почете»

Цель: Расширение   представлений детей о социальной значимости труда людей.

Клуб для родителей

 Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Продолжаю знакомить вас с  играми для развития и коррекции памяти детей младшего и среднего возраста. Свободное время дома можно провести с ребенком с пользой.  

Игра «Магазин»

Цель: развивать слуховую и зрительную память.

Условия. Для игры требуется двойной набор тематических картинок. Взрослый раскладывает в трех – четырех разных местах комнаты предметные картинки, на которых изображены товары, продающиеся в магазинах. Каждая группа картинок обозначает какой – либо магазин (например: посуда, одежда, игрушки, обувь). 

Инструкция: Детям предлагается выполнить следующие игровые действия: «сходить» в магазин и «купить» товары по заданию взрослого. Ребенку показывают картинки с изображением тех товаров, которые необходимо купить в разных магазинах, предлагают внимательно посмотреть и запомнить, что надо купить, а затем найти нужные покупки и принести их взрослому. Если ребенок правильно выполнил задание, ему присваивается звание «мамин помощник». В следующий раз взрослый дает  задание в форме  словесной инструкции без опоры на картинку.

Примечание. Усложнение игры заключается в постепенном увеличении количества необходимых для запоминания покупок, количества «магазинов», а также в переходе к словесной инструкции.

 

12 апреля -День космонавтики

Что же такое День космонавтики - это памятная дата, отмечаемая 12 апреля, установленная в ознаменование первого полёта человека в космос.

12 апреля - День авиации и космонавтики - это особенный, триумфальный праздник! 12 апреля 1961 года состоялся первый в мире космический полёт с человеком на борту корабля. Апрельским утром на корабле "Восток-1" первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут.

Тема недели

 "Приведем планету в порядок"

Цель: Уточнение представлений о Космосе, о планетах солнечной системы. Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса.

Тема недели

Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Предлагаю вашему вниманию  серию игр для развития и коррекции памяти детей младшего и среднего возраста. 

Игра «Погладь котенка»

Цель: развивать тактильную память.
Условия.  Следует подобрать несколько игрушек – котят одного размера, изготовленных из разных материалов (пластмассы, резины, ткани, меха и др). Ребенку дают котенка, предлагают погладить его, поиграть с ним. Затем взрослый кладет котенка в мешочек или коробку и объясняет, что котята спрятались. Ребенку предлагается найти своего котенка. Для этого надо, не заглядывая в мешочек ( коробку), погладить всех котят и найти своего котенка.
Примечание. Нельзя допускать ощупывания игрушек ребенком. Узнать своего котенка нужно только по прикосновению.

Тема недели

 "Птицы нашего края"

Цель: Расширение представлений детей о перелётных и зимующих птицах нашего региона.

 Ежегодно 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации об аутизме!

 Главной повесткой праздника является привлечение внимания общественности к необходимости помогать людям с аутизмом, научиться понимать и принимать их особенности. 

     Для того чтобы понять человека с аутизмом, попробуйте представить себя в час пик на оживлённой улице, под проливным дождем, с ведром на голове и по этому ведру стучат со всех сторон. Крайне некомфортное состояние, верно? 

   Расстройства аутистического спектра начинают проявляться в детстве и сохраняются в подростковом и взрослом возрасте.  

 Для РАС в первую очередь характерны трудности социального взаимодействия, острый интерес к определенным темам, склонность к ритуальному поведению, сложности в повседневном общении. Зачастую человеку с аутизмом тяжело даются самые простые действия: разговор на повседневные темы или поход в магазин или к врачу. Аутичные люди с трудом понимают чувства и настроения другого человека, понимают все буквально. Также они гиперчувствительны к внешним раздражителям. Большое скопление людей, яркий свет, уличный шум, сильный запах или неожиданное прикосновение – это всё большая проблема для человека с аутизмом.

    Откуда берется аутизм точно сказать нельзя и проявление признаков РАС не зависит от пола, расовой принадлежности или социального статуса.  Но важно понимать, что аутизм — это не болезнь и не существует «волшебной таблетки», излечивающей аутизм. Избавиться полностью от РАС нельзя, но при условии своевременной диагностики расстройства, профессиональной коррекции и поддержки, учёта потребностей и благожелательного отношения люди с аутизмом могут полноправно и продуктивно участвовать в жизни общества.

Клуб для родителей

Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Предлагаю вашему вниманию  серию игр для развития и коррекции памяти детей младшего и среднего возраста. 

Игра «Что пропало?»

Цель: развивать зрительное запоминание.

Условия. Перед ребенком выкладывается от трех до пяти игрушек. Взрослый объясняет, что игрушкам скучно, они хотят поиграть в прятки. Ребенку предлагается рассмотреть и назвать каждую игрушку. По команде взрослого он закрывает глаза или отворачивается, а взрослый прячет одну из игрушек. Открыв глаза, ребенок должен назвать, какая игрушка  пропала.

Примечание. Можно заменить игрушки картинками. Эта игра пользуется у детей неизменным успехом.

Тема недели

 "Хочу все знать"

Цель: Расширение представлений об окружающем мире, формирование умений устанавливать закономерности.

Клуб для родителей

Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Продолжаю знакомить вас  с серией игр для развития и коррекции внимания детей старшего возраста. Это упражнение для детей подготовительной группы дошкольного возраста.

Игра «Собери слова»

Цель: развивать слуховое внимание.
Условия. Взрослый называет слово по буквам, выдерживая паузу между каждой буквой (Д-О-М) от 3 до 15 секунд и более
( это затрудняет целостность восприятия слова). Ребенок должен внимательно выслушать и назвать слово целиком.
Примечание. Начинать следует с простых слов из трех букв, постепенно увеличивая количество букв в слове. Игра удобна тем, что не требует специальных условий и места для проведения. В нее можно играть и на улице, и в дороге, и в любом другом месте (поэтому она может быть рекомендована для использования родителями).

Тема недели

 "Театр - это..."

Цель: Развитие интереса к театральному творчеству, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

Клубдля родителей

Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Продолжаю знакомить вас  с серией игр для развития и коррекции внимания детей дошкольного возраста. Это упражнение для детей разных возрастных групп. 

 Игра «Найди игрушку»

Цель: развивать концентрацию внимания.
Условия. Игрушку прячут на глазах у ребенка под одну из двух коробок. Затем несколько раз меняют местами коробки, передвигают их по столу. Дошкольник должен постараться запомнить коробку, под которой спрятана игрушка, и следить за всеми ее перемещениями. Если ребенок правильно указывает коробку с игрушкой, он победил.
Примечание. Если ребенок во время игры всегда находит игрушку, значит, он действительно научился концентрировать внимание, и вероятность случайного угадывания мала. Можно увеличивать скорость перемещения коробки или постепенно увеличивать их количество до четырех.

Тема недели

 

"Этикет в детском саду"

Цель: Формирование этикетного поведения у дошкольников.

Клуб для родителей

Игры для совместной деятельности родителей и детей дома.  

       Уважаемые родители! Продолжаю знакомить вас  с серией игр для развития и коррекции внимания детей старшего возраста. Это упражнение для детей подготовительной группы дошкольного возраста.

Упражнение «Дрессированная собачка»

Условия: Играют двое (родитель с ребенком или двое детей) Для этого упражнения каждому игроку требуется лист бумаги с расчерченными девятиклеточным полем 3х3, вложенный в файл, и фломастер на водной основе. Девятиклеточное поле должно иметь сверху буквенное обозначение каждой клетки (А, Б, В, а слева цифровое (1,2,3).

Игровое поле выполняет роль цирковой арены. Тот, кому выпадает водить первому, определяет, в какой клетке сидит «дрессированная собачка». 

Например: «Дрессированная собачка сидит в клетке 2Б». Оба игрока ставят в заданной клеточке точку (это «собачка»).

Далее игрок, выполняющий роль водящего, предлагает проверить действительно ли «собачка» «дрессированная». Он дает словесные команды «собачке», перемещая ее в рамках игрового поля на 1-3 клетки в любом направлении (вперед, назад, вправо и влево). Второй игрок должен точно выполнить команды водящего, отмечая передвижение «собачки» фломастером по полю. Первый игрок также отслеживает передвижение «собачки» на своем поле. Выполнив несколько команд, необходимо проверить, в какой клетки сидит «собачка». Если маршрут передвижения «собачки» совпадают у обоих игроков,  значит «собачка» действительно «дрессированная».

8 МАРТА!

Уважаемые мамы и бабушки! 

Примите наши поздравленья

В международный женский день!

Пусть будет ваше настроенье

Цветущим, как сирень,

Пусть будет жизнь прекрасна ваша,

И дети счастливы всегда,

Пусть дом ваш будет полной чашей!

Удачи, счастья и добра!

© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/8-marta/eshe/mamam-ot-vospitateley/

Тема недели

 "Миром правит доброта"

Цель: Воспитание дружеских взаимоотношений между детьми, формирование отзывчивости, справедливости, основ коллективизма.

 ИНТЕРАКТИВНЫЕ РЕСУРСЫ В СИСТЕМЕ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ