"Игра - упражнение по психогимнастике
для старшей группы дошкольников"
«Хочется спать»
Цель: расслабление мышц.
Саша хочет встречать Новый год вместе с родителями. Ему разрешили, но чем ближе к полуночи, тем сильнее хочется спать. Мальчик долго боролся со сном, и наконец уснул.
Выразительные движения: зевание, верхние веки опущенные, брови поднятые, голова склоняется к низу, руки опущенные.
На что обратить внимание перед поступление в школу.
Интеллектуальное развитие.
В этой области ребенок должен уметь:
• решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;
• находить лишний предмет в группе;
• добавлять в группу недостающие предметы;
• рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
• группировать предметы по признаку и называть его;
• восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.
Семь причин зачем ребенку нужен детский сад:
Ошибки, которые совершаю родители в процессе воспитания детей.
Очень часто родители заставляют ребенка делать дела, которые ему не по душе.
«Делай то, что тебя просят, иначе родители перестанут тебя любить» – часто можно услышать угрозы от родителей. Взрослые считают, что с ребенком бесполезно разговаривать, он все равно не поддается на уговоры. Родители ошибаются, когда применяют такой метод воспитания.
"Азбука безопасности"
Цель: Формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира.
"Игра - упражнение по психогимнастике
для средней группы дошкольников"
«Удивление»
Цель: выражение удивления.
Мальчик очень удивился: он увидел, как фокусник посадил в пустой чемодан кошку и закрыл ее, а когда открыл, кошки так не было, а из чемодана выпрыгнул кролик.
Мимика: у ребенка открыт рот, брови и верхние веки подняты.
На что обратить внимание перед поступление в школу.
Пообщайтесь с ребенком для определения у ребенка мотивационной готовности к школе. Узнайте, есть ли у ребенка желание идти в школу. Узнайте, что именно привлекает или, напротив, пугает ребенка в школе (в том случае, если ребенок не хочет в школу).
Хорошо, если ребенок осознанно будет хотеть в школу получать новые знания.
В 6-7 лет стремление дошкольника идти в школу и соблюдать правила - основа психологической готовности к школе. Если ребенок не будет психологически готов к поступлению в школу, то правила поведения и школьная обстановка будут ребенка угнетать и тяготить.
Причины, по которым ребенок не хочет ходить в детский сад
1. Резкая смена устоявшегося режима и ритма жизни.
2. Иная, отличная от домашней среда существования.
3. Неприятие воспитателя.
4. Не получается влиться в детский коллектив.
Родителям необходимо разобраться в причинах отказа малыша ходить в детский садик. Если не получится выяснить причину самостоятельно, нужно привлечь к проблеме воспитателя группы, или психолога.
Определить причину нежелания ходить в ясли родителям поможет конструктивный диалог с малышом. По дороге домой больше расспрашивайте, что больше понравилось в саду, а что не понравилось. Дома больше играйте, можно в «детский сад», при этом моделируйте ситуации, которые могут произойти с ребенком и внимательно наблюдайте за реакцией крохи на одни или другие события. Это поможет разобраться и выяснить, что вызывает негативное отношение к садику.
"Игра - упражнение по психогимнастике
для младшей группы дошкольников"
«Сова»
Цель: развитие самоконтроля.
Если в семье ребенок один, совой должен быть взрослый. Пока сова спит, ребенок свободно перемещается по комнате. По команде: «Ночь!» сова просыпается, а ребенок замирает. Если до следующей команды: «День!» ребенок начнет двигаться или заговорит, сова и ребенок меняются местами.
На что обратить внимание перед поступление в школу.
Обратите внимание на произвольное поведение ребенка: как он играет, способен ли он соблюдать правила, умеет ли он брать на себя различные роли в ходе игры .
Для будущего первоклассника очень важно уметь соблюдать правила сначала в присутствии взрослого или его заместителя, чтобы уже в школе следование правилам стало внутренней необходимостью.
Если ребенок отказывается идти в садик, необходимо обратить на это внимание. В первую очередь выясните причину, по которым малыш ведет себя подобным образом. Дети всегда ведут себя целесообразно, просто взрослые не могут понять, что они хотят сказать и чего добиться своими капризами. Родителям кажется, что малыш просто балуется, или капризничает без причины. Но к любому нехарактерному для ребенка поступку следует отнестись со вниманием. И если он плачет и устраивает целые истерики, собираясь в садик, нужно выяснить каковы причины такого поведения.
Правильная похвала
Хвалить ребенка можно за положительные поступки можно, преподнося ему за это желанные подарки. Но этом случае также не забывайте о чувстве меры. В качестве подарка можно подарить ребенку не только сладости и дорогие гаджеты. Радость принесут малышу походы в цирк, театр или кинотеатр. Вы может вместе с дочерью испечь пирог или печенье. Это будет намного интереснее, чем просто купить сладость в магазине, к тому же совместные действия взрослого человека и малышки сплотят семью и помогут лучше понимать детей, повлиять на их характер.
